舍生取义的诗句六年级

1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

2、我和爸爸妈妈去公园散步。走到了路上，我们都很热。爸爸妈妈就让我去买冰糕。这对我就是(张飞吃豆芽---小菜一碟)。

3、他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(舍生取义的诗句六年级)。

4、君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)(舍生取义的诗句六年级)。

5、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

6、２、《地震中的父与子》作者是(美)国作家(马克·汉林)，故事发生在(洛杉矶)(地名)。父亲经常对儿子说的一句话是(不论发生什么，我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的( 承诺)，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。

7、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 

8、梅花开时不畏严寒，落时不恋春光，来得光明，去得磊落。陆游所心折的正是梅花的这种高洁品格。

9、《泊船瓜洲》(宋)王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。  

10、最后上台的是姜寻，他信心满满地走上讲台，开始朗读《麻雀》。

11、星期一上午，我们在班级里举行了一次朗读比赛，我第一次参加。学校来了好多领导，老师以抽签的形式抽三名同学。只见老师手里拿着三张纸，严肃地说：“张力，刘欣，姜寻出来比赛。”教室里立刻安静下来。

12、“祝爷爷福如东海、寿比南山，永远健康快乐！”

13、《小池》(宋)杨万里  泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

14、关羽失荆州－－骄兵必败    王羲之写字－－入木三分     周瑜打黄盖－－一个愿打，一个愿挨

15、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

16、       搓(cuō)手  依偎(wēi)   消逝(shì)

17、★理想与信念。本单元主要由《古诗三首》(《马师》《石灰吟》《竹石》)《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》四篇课文组成。本单元课文体裁多样，有古诗、回忆录、演讲稿和小说；内容丰富，有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向，有的追忆了革命先辈的感人事迹，有的阐述了革命志士的共同的理想与信念，从不同侧面展现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神。

18、敛(liǎn)   搀(chān)  掣(chè)  奄(yǎn)

19、       晃(huàng)动  明晃晃(huǎng)

20、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。“完全”，也就是说，除了为人民服务，再没有别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。

21、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

22、《游山西村》宋陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。      

23、５、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的(柳公权、欧阳询)和颜真卿。

24、根据作者重点想要表达的意思决定的，需要重点表达的内容要详写，次要内容要略写。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。

25、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。(苏轼)

26、汗代史学家、文学家(司马迁)说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

27、(6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

28、燕雀安知鸿鹄之志哉？(《史记-陈涉世家》)

29、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子-密州出猎》)

30、蜜蜂：如唐朝钱起《蜜脾咏蜂》中“采得百花成蜜后，为谁辛苦，为谁甜”，赞美了蜜蜂勤劳的品质。

31、绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

32、这是我们班举行的第一次比赛，同学们准备的都很充分，有描写美丽风景的范文，有赞颂花儿的诗句，有写人叙事的佳作……真是应有尽有。在同学们的等待当中，我们班小有名气的主持人——毛嘉微终于上场了，他为大家带来了高尔基的《海燕》。他的语气一会儿低沉，一会儿高昂，一会儿悲伤，一会儿欢快，我们仿佛身临其境，被他带到了辽阔的海滩，眼前好像看到了象征着英勇作战的海燕。海燕对暴风雨毫不畏惧，在布满乌云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮风避雨的企鹅，看到了动物与大自然之间的奇异景象……他的朗诵赢得了阵阵掌声，他真是名副其实的“主持人”啊！

33、4《走遍天下书为侣》的作者是(英)国作家(尤安·艾肯)。课文中作者把一本书比作(朋友)、(家)和(故地)。

34、读下面的古诗，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向。

35、一挥而就     一哄而散      一笑而过

36、　　到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于*，大事淡然，有自己的底线。

37、《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。                                         《饮湖上初晴后雨》苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。       《望天门山》李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

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39、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(海内存知己，天涯若比邻) 。”

40、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来，千树万树梨花开)

41、读下面这段话。说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。

42、博学而详说之，将以反说约也。——《孟子"离娄下》

43、月光照在庭院地上，地面雪白，树上栖息着乌鸦，秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋天的情思会落到谁家？

44、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

45、青天有月来几时，我今听杯一问之。(李白) 

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47、(8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

48、君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)

49、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游) 

50、多音字：挨(ái)打      挨(āi)近

51、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”在曾经兵败的惶恐滩头，诗人也曾为自己的命运惶恐忧虑，而今途经零丁洋又怎能不感叹自己的孤苦伶仃，无力挽救国家。

52、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

53、老李在公司干了十多年，才升为主管，可刚毕业的小刚来公司两年就提拔为经理，可真是：“(砌墙的石头——后来居上)”。

54、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。    

55、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

56、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。

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58、少壮不努力，老大徒伤悲。(乐府《长歌行》)

59、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子·修身》：路程虽近，不走就达不到目的地；事情虽小，不做就成功不了。

60、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

61、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书"魏征列传》

62、字音：避免(bì  )  瞅了瞅(chǒu)  苦刑(xíng)

63、《渔歌子》唐 张志和  西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。                     

64、(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》) 

65、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)

66、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

67、　　取义成仁今日事，人间遍种自由花。——陈毅

68、      “依偎”的“偎”右边是“畏”，不要多一撇。

69、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 

70、(心情好)：我奔跑在田野中，两旁的树木为我加油，稻谷为我鼓劲儿，鸟儿为我呐喊，连路边的野花也对我微笑，空气里都是秋的味道，真好！

71、“气如山”的雄心壮志与“空自许”的现实形成了强烈的反差，郁结在心的郁闷、失意、悲怆化做了滔滔江水狂泻而出，有着非常强的感染力。托物言志《卜算子？咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主。

72、彻—沏—砌     迁—迂—忏     炊—吹—软  

73、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》) 

74、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)